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教学心德
你对美术教学原则的特点与作用是怎样认识的?
日期:2021-11-08 浏览:6人次 来源:深圳深南家教网
摘要:启发为主啊。带学生见识很多很多好的,不好的,让他们自己从里面挑喜欢,有兴趣的。兴趣其实可以让教育少走很多弯路,生命自己会寻找出路,同样,学生自己会寻找喜好,这和年龄无关哈。当他们见过达芬奇,见过罗丹,...

启发为主啊。带学生见识很多很多好的,不好的,让他们自己从里面挑喜欢,有兴趣的。兴趣其实可以让教育少走很多弯路,生命自己会寻找出路,同样,学生自己会寻找喜好,这和年龄无关哈。

当他们见过达芬奇,见过罗丹,见过伦勃朗,见过梵高,见过很多很多知名的,不知名的艺术品,他们就会知道,美术只是里面的一个分支。

 

而兴趣让他们专注于此。

 

看着广袤的世界,脚踏实地走每一步,我始终认为目标和坚持一样重要。

 

而教师,或者说教育,应该是辅助个体去寻找目标,辅助个体去追寻目标。但若是你呵护了学生的兴趣,告诉他们坚持自己的好奇,那这颗心永远都会有一个纯粹的角落,用来安放梦想,用来发力,继续走下去。

 

去追寻更多的东西。

 

我认为但凡能做到以上,便是美术教育的意义,也是基础教育的意义,更是高等教育的基石。人的一生都在学习么,对美的追求也不会停。

 

 

 

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